Se seu filho desenha frequentemente esta forma, psicólogos dizem que isso indica alta inteligência emocional.

A primeira vez que reparei, minha filha estava sentada de pernas cruzadas no tapete da sala, a língua para fora em uma concentração feroz, os giz de cera espalhados como pequenas explosões ao redor dela.

Ela não estava desenhando casas ou bonecos de palito como as outras crianças na creche. Página após página, ela continuava esboçando a mesma coisa: círculos sobrepostos, se entrelaçando como pequenos diagramas de Venn feitos à mão. Lembro de pensar: “Fofo”, e então enfiar os papéis numa gaveta junto com toda a outra bagunça de pai e mãe que juramos que um dia vamos organizar.

Meses depois, numa reunião de pais de rotina, uma psicóloga infantil deu uma olhada em um dos desenhos dela e ergueu uma sobrancelha. “Ela faz isso com frequência?”, perguntou, batendo com o dedo nas correntes de círculos. Quando eu confirmei com a cabeça, ela sorriu daquele jeito quieto e entendido que faz você endireitar a postura. “Você tem uma criança muito relacional.” E foi aí que eu aprendi que o que parecia rabiscos bobos talvez fosse, na verdade, uma pequena janela para o mundo emocional da minha filha. Depois disso, passei a olhar duas vezes para cada pedaço de papel.

A forma que psicólogos infantis vivem notando

A forma não é nenhum símbolo misterioso de um livro de psicologia. É simples, amigável, quase entediante à primeira vista: círculos. Muitas vezes, vários. Crianças que desenham repetidamente círculos ligados, círculos com rostos, círculos sobrepostos como bolhas, muitas vezes estão fazendo mais do que apenas preencher espaço vazio. Elas estão mapeando conexões de um jeito que ainda não conseguem colocar em palavras.

Psicólogos infantis no Reino Unido e em outros países observam isso discretamente há anos. Uma forte preferência por formas arredondadas, especialmente círculos que se tocam ou se sobrepõem, tende a aparecer com mais frequência em crianças muito sintonizadas com relacionamentos e emoções. Esses desenhos podem mostrar uma família como um anel de círculos de mãos dadas, ou um monte de formas parecidas com bolhas “abraçando-se” no meio da página. Na superfície, é um círculo. Por baixo, é uma espécie de impressão digital emocional.

Há um motivo para o círculo continuar aparecendo em salas de terapia e salas de aula. Ele não tem pontas. É seguro, contido e inteiro. Crianças naturalmente sensíveis aos sentimentos - aos próprios e aos dos outros - parecem gravitar em direção a essa suavidade. Elas usam isso para entender quem está perto de quem, quem pertence, e onde elas se encaixam.

Por que círculos sugerem inteligência emocional

A gente costuma achar que inteligência emocional aparece em conversas longas e sábias, ou em crianças que dizem coisas assustadoramente adultas. Só que, para crianças pequenas, boa parte dessa vida emocional vaza nos desenhos muito antes de moldar as frases. Quando uma criança continua escolhendo círculos - especialmente os que se tocam - ela muitas vezes está dizendo: “Conexão é importante para mim.” Talvez ela não saiba que é isso que está dizendo, mas os giz de cera sabem.

Psicólogos falam de inteligência emocional como a capacidade de perceber sentimentos, compreendê-los e responder de um jeito que não exploda tudo. Crianças que têm o hábito de desenhar círculos sobrepostos muitas vezes são as que percebem quando alguém fica de fora na escola, ou quando você chega em casa um pouco mais quieto do que o normal. Elas captam o tom de voz, a micro-pausa antes de você responder uma pergunta, o jeito como duas pessoas numa sala não se olham direito. Aí vão embora e desenham agrupamentos de círculos, todos se tocando, como se estivessem reorganizando silenciosamente as relações no papel.

O “mapa” escondido nos desenhos

Às vezes, as pistas são surpreendentemente específicas. Uma criança pode desenhar um círculo grande com círculos menores encaixados dentro, chamando de “minha família” ou “meus amigos”. Outra pode criar anéis que se cruzam e depois dizer: “Esse sou eu e a vovó quando estamos juntos.” O que elas estão fazendo, sem perceber, é representar proximidade emocional por meio da proximidade física das formas.

Uma psicóloga infantil com quem conversei descreveu um menino que sempre se desenhava como um círculo pequeno aninhado entre dois maiores. Ele os chamava de “círculo da mamãe” e “círculo do papai”, e a si mesmo de “círculo do meio”. Nos dias em que havia brigas em casa, os círculos se afastavam na página. Nos dias bons, se sobrepunham tão apertado que viravam quase um só. Ninguém o ensinou a fazer isso. Os giz de cera eram apenas uma linguagem mais segura do que a voz.

Todo mundo já passou por aquele momento com um desenho amassado

Todo mundo já viveu aquele momento em que a professora entrega um desenho amassado no portão da escola, e a gente dá uma olhada, diz “Lindo!” e depois esquece no vão da porta do carro. Não por maldade - por puro cansaço de sobrevivência. Vamos ser sinceros: ninguém emoldura cada rabisco nem analisa cada boneco de palito. A maioria de nós só está tentando atravessar o dia sem pisar em Lego ou queimar o macarrão.

Ainda assim, no meio dessas pilhas de papel, às vezes há padrões. Os mesmos personagens em forma de círculo, simpáticos, aparecendo de novo e de novo. As mesmas formas conectadas se segurando. Quando seu filho repete esse tipo de motivo por semanas ou meses, psicólogos dizem que isso pode ser um sinal discreto de uma consciência emocional avançada. Não é diagnóstico. Não é teste. É só uma placa dizendo: “Essa criança sente profundamente - e está prestando atenção.”

Depois que você percebe, é difícil desver. Os rabiscos começam a parecer menos bagunça e mais humor. Existe uma ternura estranha em perceber que seu filho vem te contando, em círculos e cores, o quanto se importa com as pessoas muito antes de conseguir escrever a palavra “importar”.

Crianças com alta IE nem sempre parecem crianças “fáceis”

Existe um mito de que crianças emocionalmente inteligentes são sempre calmas, reflexivas e infinitamente pacientes. Quem realmente convive com uma provavelmente ri disso. Essas crianças podem ser intensas. Elas sentem grande. Podem cair no choro quando alguém leva bronca, ou ficar acordadas preocupadas com uma notícia que ouviram sem querer no rádio. Os desenhos delas, cheios de círculos e conexões, muitas vezes são uma tentativa de acalmar a tempestade.

Essa forma repetida pode ser um tipo de autoacolhimento. O traço circular é previsível, contido. Desenhar as mesmas bordas arredondadas repetidas vezes é como passar o polegar numa pedrinha familiar no bolso. Crianças que têm dificuldade de desligar a empatia - que absorvem o humor dos outros como uma esponja - às vezes precisam desse ritmo visual só para estabilizar o próprio sistema nervoso.

Então, se seu filho vive rabiscando pessoas-bolha sorridentes de mãos dadas, ou círculos agrupados com nomes escritos dentro, isso não significa automaticamente que ele seja uma criança “fácil”. Pode significar que ele está trabalhando duro, nos bastidores, para organizar todos os sentimentos no ambiente.

As pequenas perguntas que destrancam sentimentos grandes

Quando você começa a notar os padrões circulares, a tentação é partir para cima. “Por que você sempre desenha círculos? O que isso significa?” Geralmente, esse é o jeito mais rápido de fazer a criança dar de ombros e mudar de assunto. Psicólogos sugerem perguntas mais suaves e pequenas. Coisas que não colocam a criança contra a parede, mas abrem uma portinha.

Você pode sentar ao lado e simplesmente dizer: “Me conta sobre esse aqui”, apontando para os círculos. Ou: “Quem é esse círculo hoje?” Às vezes ela vai dispensar com um “sei lá”, e tudo bem. Mas, às vezes, você vai ouvir respostas surpreendentes: “Essas são as pessoas que me fazem sentir seguro”, ou “Esse sou eu quando não estou com medo.” De repente, a forma ganha um coração.

Uma mãe me contou que quase chorou quando o filho apontou para dois círculos que mal se tocavam e disse: “Essa é você e o papai quando vocês estão bravos.” Ela não imaginava que ele tivesse notado as discussões tarde da noite na cozinha. Ele notou. Ele desenhou. Crianças assim não apenas veem o que acontece. Elas guardam. E então, quando têm espaço e alguns giz de cera, começam a te mostrar com delicadeza.

Ouvir sem transformar em lição de casa

Existe um equilíbrio delicado, porém. Você não pode transformar toda sessão de desenho numa investigação emocional. Crianças sentem isso de longe. O truque é manter a curiosidade sem fazer parecer tarefa. Um comentário aqui, uma pergunta ali, e depois deixar a conversa voltar para dinossauros, biscoitos ou qualquer coisa que esteja na cabeça delas.

O ponto não é decodificar cada círculo como se fosse um código secreto. É mostrar ao seu filho que, quando ele compartilha, você está ouvindo. Que o mundo interno dele - que vaza por essas formas - importa para você. Mesmo que você nem sempre entenda na hora.

O que psicólogos infantis dizem que os pais deveriam realmente fazer

Então o que os profissionais dizem quando veem uma criança que ama círculos e formas sobrepostas? Primeira coisa: não entre em pânico, não supervalorize. Isso não é um sinal mágico de que seu filho será um futuro terapeuta, nem um alerta de que algo está errado. É uma pista. Um empurrãozinho suave dizendo: “Esse aqui está sintonizado. Trate com cuidado.”

Psicólogos costumam incentivar os pais a apoiar com delicadeza o que já está ali. Isso pode significar nomear sentimentos um pouco mais em casa: “Você parece frustrado”, ou “Eu vejo que você está orgulhoso disso.” Pode significar dar pequenas escolhas adequadas à idade, para que a criança sinta algum controle sobre as emoções em turbilhão. Essas crianças muitas vezes florescem quando podem ser gentis também - ajudando um irmão, alimentando um pet, ou escolhendo um cartão para alguém que está triste.

Eles também alertam contra uma armadilha muito moderna: transformar a habilidade emocional do seu filho numa performance. “Você é tão sensível, é o nosso mini terapeuta” soa fofo, mas coloca sobre ele uma responsabilidade que não é dele. Crianças emocionalmente inteligentes precisam de espaço para ser bagunçadas, rabugentas, ridículas. Não apenas a mini conselheira da família.

A forma não é um teste, mas é uma porta

Há um risco, claro, de interpretar demais qualquer comportamento isolado. Algumas crianças gostam de desenhar círculos porque é mais fácil do que quadrados. Outras estão copiando um desenho animado que viram. Contexto importa. Nenhum psicólogo responsável olha para um rabisco e decreta: “Alta IE, caso encerrado.” A vida raramente é tão arrumadinha.

O que eles dizem é o seguinte: escolhas repetidas contam uma história. Uma criança que escolhe círculos de novo e de novo, especialmente os que se conectam e se sobrepõem, muitas vezes está mostrando conforto com suavidade e união. Uma criança que dá nomes aos círculos, sentimentos, pequenos dramas? Essa é alguém ensaiando emoções da vida real num palco seguro de papel.

Visto assim, a forma não é um teste. É uma porta. Você pode passar por ela e seguir o dia - e às vezes vai precisar. Ou pode, de vez em quando, parar, colocar a água para ferver e atravessar essa porta com seu filho por cinco minutos. Esses cinco minutos, ouvindo por que um círculo está triste e o outro é “corajoso”, podem te ensinar mais sobre seu filho do que uma dúzia de boletins escolares.

Aquela pilha de papel na geladeira pode significar mais do que você imagina

Voltando à minha filha e às correntes intermináveis de círculos. Depois que aprendi o que isso poderia significar, eu não comecei a emoldurar cada um. A vida continuava bagunçada, a gaveta continuava lotada, e eu ainda reciclava sem querer uma obra-prima ou outra junto com as caixas de pizza. Criar filhos não é uma galeria cuidadosamente curada. É caos organizado nos melhores dias.

Mas, de vez em quando, quando ela deslizava mais um desenho pela mesa, eu parava um segundo a mais. “Quem é esse círculo?”, eu perguntava, tocando na página. Ela respondia casualmente - “Esse sou eu e você quando a gente lê”, ou “Esses são meus amigos quando ninguém fica sozinho.” E nessas explicações jogadas, entre mordidas de torrada ou por cima do som áspero do rádio, eu via um pequeno e cintilante vislumbre de como ela sente o mundo.

Os papéis na sua geladeira ou amassados na sua bolsa talvez não sejam todos secretamente profundos. Alguns serão só borrões e caos - e tudo bem. Mas, se você começar a ver aqueles círculos ligados e sobrepostos aparecendo de novo e de novo, talvez você esteja olhando para mais do que um rabisco. Talvez você esteja vendo uma criança que sente tudo - e que já está, em silêncio, encontrando o próprio jeito de desenhar tudo isso até virar algo inteiro.